ВЕРСИЯ САЙТА ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Добро пожаловать на сайт нашего детского сада!
С уважением администрация ДОУ.
Средняя температура по саду 25.07.2026 г. + 24°С
Телефон муниципальной "горячей линии": 8 (38532) 33-2-76; 8 (38532) 33-2-09.
Наши новости
|
|
|
|
Просмотров: 29 |
|
Дата: 15.01.2026
|
|
Живете в Алтайском крае и являетесь профессионалом своего дела? Получите заслуженное признание земляков!   Прими участие в проекте народного признания «Алтай – земля сильных людей» |
 Любимый детский сад снова наполнился звонким смехом! Плановое косметическое обновление успешно завершено. Время разлуки пролетело незаметно, и теперь учреждение встречает своих воспитанников посвежевшим, чистым и еще более уютным.
Главная цель ремонта — освежить пространство и сделать его максимально комфортным для ежедневных открытий малышей. Первый день после открытия стал для ребят временем радостных открытий. Воспитатели подготовили для них увлекательные игры, а сами дошколята с восторгом изуча ... Читать дальше » |
  В подготовительной группе *Радуга* прошёл незабываемый выпускной, который стал настоящим путешествием в волшебный мир Льюиса Кэрролла. Ребята и их родители отправились в сказку по мотивам «Алисы в Стране чудес», где их ждали удивительные встречи, весёлые испытания и, конечно, торжественное прощание с детским садом. 🎭С самого начала праздника атмосфера была наполнена загадками и чудесами. Яркие костюмы, декорации в стиле сказки и музыкальное сопровождение перенесли всех гостей в необычный, ... Читать дальше » |
 Пожаловаться на проблему, задать вопрос или внести предложение стало проще благодаря платформе обратной связи «Госуслуги. Решаем вместе». Это современный, удобный и интуитивно понятный онлайн-сервис, которым может воспользоваться каждый.
Через Платформу можно обратиться: ·напрямую в правительство региона; ·в органы власти; ·в органы местного самоуправления; ·профильные ведомства; ·в организации, ответственные за решение вопроса, в случае, если они представлены на платформе. Платформа обратной связи – это: ·Дост ... Читать дальше » |
 |
|
|
